miércoles, 30 de marzo de 2016
CUENTO SOBRE UN CUADRO DE VELÁZQUEZ
En el centro estamos realizando una Unidad Didáctica Integrada sobre el pintor Diego Velázquez. La tarea final será una feria temática en la que los diferentes grupos aportarán el trabajo realizado. Los alumnos de 6º B han realizado una interpretación personal de un cuadro del citado pintor. Además deben escribir un cuento que tenga como referente dicho cuadro. El cuento debe estar bellamente presentado en un folio o dos, solamente escritos por una cara, decorado (filigranas, letras capitulares), dejando un margen a la izquierda de al menos 2 cm que permita su encuadernación, sin portada, pues todos los cuentos y dibujos se encuadernarán formando un libro que estará en dicha exposición.
FÁBULA
Empleando las figuras de personificación e hipérbole y tomando como modelo las fábulas de Esopo y Samaniego, escribir un pequeño cuento ilustrado. Presentar en un folio en blanco con portada o por correo electrónico.
TEXTO ARGUMENTATIVO
Basándose en el texto sobre los Big Data facilitado a los alumnos, elaborar un texto argumentativo que conste de las siguientes partes:
1. Una explicación del asunto o tema sobre el que trata el texto.
2. Una exposición de los argumentos a favor y en contra del tema.
3. Una conclusión en la que ya hay una opinión personal.
Entregar en un folio en blanco o por correo electrónico. Con una portada donde conste el título y el nombre del alumno que lo realiza.
1. Una explicación del asunto o tema sobre el que trata el texto.
2. Una exposición de los argumentos a favor y en contra del tema.
3. Una conclusión en la que ya hay una opinión personal.
Entregar en un folio en blanco o por correo electrónico. Con una portada donde conste el título y el nombre del alumno que lo realiza.
PORTFOLIO: ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LAS CALIFICACIONES DEL CONTROL DEL TM 4 DE CCNN
Presentar un trabajo, con portada en un folio blanco donde conste el nombre del trabajo y el del alumno que lo realiza. El trabajo debe estar realizado en hoja de cuadrícula.
En él debes realizar con los datos de las calificaciones que se te han facilitado los siguientes puntos:
1. Tabla de frecuencias (las calificaciones deben estar agrupadas en las categorías de Sobresaliente (9,10), Notable (7,8), Bien (6) y Suficiente e Insuficiente, de 5 hasta 0.
2. Gráficos estadísticos. Diagrama de sectores, diagrama de barras y polígono de frecuencias.
3. Calcular media, mediana, moda y rango.
En él debes realizar con los datos de las calificaciones que se te han facilitado los siguientes puntos:
1. Tabla de frecuencias (las calificaciones deben estar agrupadas en las categorías de Sobresaliente (9,10), Notable (7,8), Bien (6) y Suficiente e Insuficiente, de 5 hasta 0.
2. Gráficos estadísticos. Diagrama de sectores, diagrama de barras y polígono de frecuencias.
3. Calcular media, mediana, moda y rango.
sábado, 12 de marzo de 2016
FÁBULAS DE SAMANIEGO
Pinchando en este enlace podrás leer las populares fábulas de Félix María de Samaniego.
FÁBULAS DE ESOPO
Pinchando en este enlace, podrás leer muchas Fábulas de Esopo y aprender con sus moralejas.
COMPRENSIÓN LECTORA
Aquí tienes la lectura "No hagas enfadar a la abuela Lucy". Debes realizar en tu libreta los ejercicios que
la acompañan para el próximo lunes 28 de marzo. Cuando da varias opciones
de respuesta, sólo tienes que copiar la respuesta correcta.
viernes, 11 de marzo de 2016
PLÁSTICA
Para el próximo viernes vamos a hacer en Plástica un collage. el elemento principal va a ser una fotografía del alumno, así que deben traer una imprimida para poderla recortar en clase.
jueves, 3 de marzo de 2016
COMPRENSIÓN LECTORA
Aquí tienes la lectura "Eduardo Valcárcel, dos muletas y un sueño cumplido en el fútbol". Debes realizar en tu libreta los ejercicios que la acompañan para el próximo lunes 7 de marzo. Cuando da varias opciones de respuesta, sólo tienes que copiar la respuesta correcta.
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